A School of Architecture provides a field for technical, social and artistic speculation.  It has a creative focus and a desire to engage the community and the world beyond its walls.

Une école d’architecture aménage un domaine d’explorations techniques, sociales et artistiques. Son intérêt premier est la créativité et la volonté d’interagir avec la communauté et le monde à l’extérieur de son enceinte.

Highly talented and motivated students are constantly challenged to deal with complex and open ended problems; learn to use tools of all types; and produce concrete products of great ingenuity, beauty and great public interest.

Des étudiants très talentueux et motivés sont constamment mis au défi de traiter de problèmes complexes aux solutions ouvertes; d’utiliser des outils de tout genre; et de livrer des produits concrets qui doivent être ingénieux, beaux et d’un grand intérêt publique. 

There are a wide range of themes that will likely be explored during the development of the educational structure and curriculum of the new school.  Some of the themes, which will be addressed, are:

Pour que l’ÉANO devienne un ambassadeur nordique, son curriculum doit refléter non seulement les thèmes et les défis généraux de la profession d’architecte, mais aussi ceux qui sont particuliers à la région. Il est certain qu’un vaste éventail de thèmes sera exploré au cours du développement de la structure de la formation et du curriculum dans la nouvelle école. Certains des thèmes dont il faudra traiter sont :

• The recognition of the poetic power of the school as a portal to the Boreal forest and Canadian Shield
• La reconnaissance de la puissance évocatrice de l’école comme portail de la forêt boréale et du Bouclier canadien
• Stewardship on a massive scale - the reconciliation of nature and technology, in a region that is largely wilderness but broadly exploited
• L’intendance à très grande échelle – la réconciliation de la nature et de la technologie dans une région qui est largement une nature sauvage mais qui est aussi largement exploitée
• Design strategies for a ‘post carbon’ world
• Les stratégies de design dans un monde qui tourne le dos aux hydrocarbures
• Both built and un-built landscapes
• Les paysages aménagés et non aménagés
• Francophone and multicultural environments
• Les milieux francophones et multiculturels
• Aboriginal communities and culture
• Les communautés et les cultures autochtones
• The potential relationships to the massive technology present in the mining and forestry industries
• Les relations possibles avec l’imposante technologie présente dans les industries minière et forestière
• Wood-based design and the development to increase the value of forestry products
• La conception axée sur le bois et le développement afin d’accroître la valeur des produits du bois
• Integrating business skills into an architectural education in order to graduate students with a business acumen
• L’intégration d’expertises en entreprenariat dans la formation architecturale afin de produire des diplômés ayant le sens des affaires
• Building on Greater Sudbury’s growing role (and influence) as an international centre of re-greening
• L’atout que représente le rôle grandissant (et l’influence) du Grand Sudbury comme centre international d’expertise en reverdissement
• Work / Practical experience
• L’expérience de travail et l’expérience pratique
• Remote communities and truly unique Northern issues
• Les communautés distantes et les considérations vraiment particulières au Nord
• Multi-disciplinary approach to design
• L’approche multidisciplinaire en conception

In combination with cutting-edge technology and intense investigation into design theory, these themes will create an educational environment that demonstrates architecture’s capacity to discover, inspire, and emphasize what is local and unique.
De concert avec la technologie avancée et l’exploration intensive de la théorie de la conception, ces thèmes façonneront un environnement éducatif qui manifeste les moyens qu’offre l’architecture pour découvrir, inspirer et accentuer ce qui est local et unique.